WebSeoHK - 網路知識庫 - 2025-09-06

哈佛商學院個案教學法與決策判斷力培養

哈佛商學院的個案教學法(Case Method)是一種以學生為中心、強調參與式學習的教學方式,透過真實商業個案讓學生扮演決策者角色,主動分析問題、討論解決方案,從而培養其決策判斷力與實務應用能力。

這種教學法的核心在於:

  • 學生事前分組討論個案內容,課堂上進行熱烈的互動討論,促使學生從多角度思考問題。
  • 個案通常分為實地訪查個案(由作者親自訪問企業高層)和公開資訊個案(蒐集公開資料編寫),內容貼近真實商業環境。
  • 學生以個案主角身份思考可能的決策方案,並在課堂上透過引導式提問與同儕辯論,強化分析與判斷能力。
  • 教學過程強調批判性思考、自我反思與團隊合作,幫助學生建立成熟的價值觀與決策信念。

透過此法,學員不僅學習理論,更能在模擬真實情境中鍛鍊解決複雜問題的能力,尤其適合中高階管理者提升決策判斷力。此外,部分院校已引進此教學法並設立研究中心,確保教學品質與哈佛商學院同步。

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